9 h - 10 h (HNEC)

Ce séminaire explorera comment l'équipe chargée de l'éducation au Parlement néo-zélandais fournit un large éventail de services et d'activités éducatives pour différents types de groupes tels que les élèves, les enseignants et les fonctionnaires. Ce séminaire présentera en particulier les initiatives sur lesquelles l'équipe s'est concentrée au cours des trois dernières années. L'équipe partagera son travail dans le domaine numérique, en particulier l'augmentation des ressources d'apprentissage en ligne sur le site web du Parlement néo-zélandais et les visites en ligne au Parlement. Des ressources d'apprentissage sur mesure concernant la nature et l'impact des restrictions liées à la COVID en matière de libertés démocratiques, et sur les actions sociales associées à la citoyenneté seront exposées, ainsi que des initiatives étroitement liées à la collaboration avec les principales parties prenantes par le biais de groupes de référence ciblés. Son travail de soutien à l'apprentissage professionnel des fonctionnaires et des membres du Parlement sera également exploré.

Langue(s) : anglais, français et espagnol

Cet événement fait partie d’une série de webinaires organisée par le Pôle sur l’association du public du Centre pour l’innovation au parlement de l’UIP. Il fait suite au Rapport parlementaire mondial 2022 « Associer le public aux travaux du parlement » publié par l’UIP et le PNUD. Pour plus d’informations, veuillez contacter [email protected]

Pour échanger avec les participants avant et après ce séminaire, rejoignez la page sur l’Association du public (Public engagement) sur LinkedIn.

Intervenant

Caroline Wallis, Responsable de l'éducation, Parlement de Nouvelle-Zélande