- Impact
L'UIP facilite la diplomatie parlementaire et donne aux parlements et aux parlementaires les moyens de promouvoir la paix, la démocratie et le développement durable dans le monde.Nous aidons les parlements à devenir plus soucieux de l'environnement et à mettre en œuvre l'Accord de Paris.L'UIP contribue au renforcement des parlements afin de les rendre plus efficaces et plus représentatifs.Nous nous attachons à accroître la représentation des femmes au parlement et à autonomiser les femmes parlementaires.L'UIP défend les droits des parlementaires et les aide à faire respecter les droits de tous.Nous aidons les parlements à lutter contre le terrorisme, la cyber-guerre et la prolifération des armes de destruction massive.Nous encourageons la représentation des jeunes dans les parlements et autonomisons les jeunes parlementaires.Nous soutenons les parlements dans la mise en œuvre des ODD, en particulier dans les domaines de la santé, du commerce et des changements climatiques. - Parlements
Presque tous les pays du monde ont un parlement. Les systèmes parlementaires se divisent en deux catégories : bicaméraux et monocaméraux. Sur 190 parlements nationaux dans le monde, 78 sont bicaméraux (156 chambres) et 112 sont monocaméraux, soit un total de 268 chambres parlementaires comprenant environ 44 000 membres. L'UIP compte 179 membres. Vous trouverez ici toutes les informations surTrouver un parlement national
Le Conseil national suisse © Le Parlement suisse
L'UIP contribue au renforcement des parlements afin de les rendre plus efficaces et plus représentatifs. - Ressources
L'UIP recueille des données sur les parlements depuis sa création en 1889, notamment sur la participation des femmes à la vie politique depuis 1945. Dans cette section, découvrez la base de connaissances de l'UIP sur les parlements et à leur sujet.Découvrez les ressources de l'UIP
Notre bibliothèque de ressources essentielles pour les parlements et à leur sujetVotre portail unique de données sur les parlements nationauxDernières données et rapports sur la participation des femmes à la vie politiqueResolutions, declarations and outcomes adopted by IPU MembersInnovations récemment introduites par les parlements dans leur façon de travaillerLa base de données sur la législation en matière de changements climatiques de la London School of Economics
Formation des enseignants par les parlements : études de cas au Brésil et au Royaume-Uni
Summary
15:00 to 16:00 HAEC
Ce séminaire du Pôle sur l'association du public, organisé conjointement par l'UIP et l'IPEN, portera sur la formation des enseignants par les parlements. Il montrera comment deux parlements ont essayé de renforcer leur offre pédagogique en investissant dans des programmes de formation des enseignants.
Nous verrons comment la Chambre des députés du Congrès brésilien et le Parlement britannique ont abordé la formation des enseignants - notamment le programme de mission pédagogique au Brésil et le programe "Teacher Ambassador" au Royaume-Uni.
Le séminaire portera sur les services qu'ils proposent spécifiquement aux enseignants, sur ce qui fonctionne particulièrement bien et sur les défis qui restent à relever.
Langue(s) : anglais, français et espagnol
Ce webinaire est organisé conjointement par l'UIP et l'International Parliament Engagement Network (IPEN).
Cet événement fait partie d’une série de webinaires organisée par le Pôle sur l’association du public du Centre pour l’innovation au parlement de l’UIP. Il fait suite au Rapport parlementaire mondial 2022 « Associer le public aux travaux du parlement » publié par l’UIP et le PNUD.
Pour plus d’informations, veuillez contacter [email protected]
Cliquez ici pour devenir membre du International Parliament Engagement Network ipen-network.org
Pour échanger avec les participants avant et après ce webinaire, rejoignez la page sur l’Association du public (Public engagement) sur LinkedIn.
Intervenants: Corina Castro e Silva Braga de Oliveira et Maria Alice Gomes de Oliveira (Coordination de l'éducation pour la démocratie, Chambre des députés, Brésil); David Carr (Spécialiste principal de la formation des enseignants, Éducation et engagement, Parlement britannique)